Table des matières

Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux


Description par l'auteur

Description : <p>Programmes français d'enseignement (B.O. n°30 du 26 juillet 2018), repères annuels de progression pour le cycle 3 - Établi à partir du document “6eme, Mathématiques, attendus de fin d'année”.</p><p><strong>Ce que sait faire l'élève &#58; </strong></p><ul><li>Calcul mental ou en ligne</li><ul><li>Il sait multiplier un nombre décimal (entier ou non) par 0,1 et par 0,5.</li><li>Il sait utiliser la distributivité simple dans les deux sens.</li><li>Il apprend à organiser un calcul en une seule ligne, utilisant si nécessaire des parenthèses.</li></ul><li>Calcul instrumenté &#58; Il sait utiliser une calculatrice pour introduire la priorité de la multiplication sur l'addition et la soustraction.</li><li>Calcul posé &#58; Il sait multiplier deux nombres décimaux..</li></ul>

Niveau : E6

Mots-clés : <p><em>Feuille élaborée par la communauté <strong>MutuWIMS</strong> et le groupe <strong>PION de l'IRES </strong>de l'académie d'Aix-Marseille.</em></p>

Domaine : mathematics, no - Langue : fr

Catégorie : feuille d'exercices - Temps : ??

Auteur(s) : Benoit Minus Contact :

Adresse : module=adm/sheet&+job=read&+sh=fr/E6/1150/sheet5

Copyright Benoit Minus

This work is licensed under the GNU GPL: http://www.gnu.org/licences/gpl.html

les commentaires sur le module : Écriture décimale
les commentaires sur le module : OEF Ev@lwims Opérations
les commentaires sur le module : OEF Evalwims Enchaînements d'opérations

Le source de la feuille

:E6/number/ecrituredecimale.fr
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10
1
Multiplication d'un entier par 10;100;1000...
Savoir multiplier un nombre par 10, 100 ou 1000



:E6/number/ecrituredecimale.fr
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10
1
Multiplication d'un décimal par 10;100;1000...
Savoir multiplier un nombre décimal par 10, 100 ou 1000


:E6/number/ecrituredecimale.fr
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10
1
Division d'un entier par 10;100;1000...
Savoir diviser un nombre par 10, 100 ou 1000


:E6/number/ecrituredecimale.fr
exo=divis10_decimaux&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&confparm1=6&confparm2=3&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Division d'un décimal par 10;100;1000...
Savoir diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1000


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
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10
1
Vocabulaire du champ multiplicatif 1
Savoir le vocabulaire associé à une multiplication, difficulté 1


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
exo=champmul3&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Vocabulaire du champ multiplicatif 2
Savoir le vocabulaire associé à une multiplication, difficulté 2


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
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10
1
Vocabulaire du champ multiplicatif 3
Savoir le vocabulaire associé à une multiplication, difficulté 3


:H1/number/OEFevalwimsope.fr
exo=oefmultiplication3&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Poser une multiplication
Savoir poser une multiplication


:H1/number/OEFevalwimsope.fr
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10
1
Ordre de grandeur multiplication
Savoir vérifier la vraisemblance du résultat à l'aide des ordres de grandeur


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
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10
1
Priorité de * sur + 1-2
Savoir les règles de priorité de calcul, difficulté 1 à 2 aléatoirement


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
exo=calculC2&calculC3&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Priorité de * sur - et + 2-3
Savoir les règles de priorité de calcul, difficulté 2 à 3 aléatoirement


:H2/number/OEFevalwimscalc.fr
exo=calculD1&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Priorité de * sur - et +
Savoir les règles de priorité de calcul * savoir appliquer les règles de priorité de calcul