Description :

Niveau : H5

Mots-clés : level2

Domaine : autres - Langue : fr

Catégorie : feuille d'exercices - Temps : ??

Auteur(s) : Chantal, Causse Contact : chantal.causse@noos.fr

Adresse : module=adm/sheet&+job=read&+sh=fr/H5/1132/sheet6

Copyright Chantal, Causse

This work is licensed under the GNU GPL: http://www.gnu.org/licences/gpl.html

les commentaires sur le module : OEF Nombres relatifs
les commentaires sur le module : Les nombres relatifs (activité graphique)
les commentaires sur le module : OEF Coordonnées dans le plan

:H1/algebra/relatif.fr
cnt_date=5&dim=2&type=1&sign=1
10
1
Placer des points dans le plan
coordonnées décimales
:H1/algebra/relatif.fr
cnt_date=5&dim=2&type=2&sign=1
10
1
Placer des points dans le plan
coordonnées fractionnaires
:H1/algebra/oefrelatif.fr
exo=coord&qnum=1&qcmlevel=3&scoredelay=
20
1
Lire les coordonnées de points

:H1/algebra/oefrelatif.fr
exo=itineraire&qnum=1&qcmlevel=3&scoredelay=
10
1
Itinéraire dans le plan

:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=milieu2&qnum=1&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
10
1
Milieu d'un segment (graphique)
:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=milieu&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_expert=yes
10
1
Milieu d'un segment (calcul)

:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=longueur&qnum=2&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_expert=yes
10
1
Longueur d'un segment (calcul)

:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=longueur2&qnum=1&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
20
1
Longueur d'un segment (graphique)

:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=paragr&qnum=3&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_expert=yes
10
1
Parallélogramme (4ième sommet graphique)

:H3/geometry/oefcoord.fr
exo=para2&qnum=1&qcmlevel=3&scoredelay=&intro_qcmpresent=4&intro_presentsol=1&intro_check=1&intro_check=2&intro_check=3&intro_check=4&intro_expert=yes
30
1
Parallélogramme ?
utilisation des coordonnées dans le plan niveau collège.